联合国儿童基金会：超过90%的苏丹学龄儿童因冲突而无法接受正规教育

　　喀土穆，4月16日(新华社)——根据联合国儿童基金会(UNICEF)的最新估计，苏丹武装部队(SAF)和准军事快速支援部队(RSF)之间长达一年的冲突导致该国1900万学龄儿童中90%以上的正规教育中断。

　　联合国儿童基金会在周日的最新报告中表示:“苏丹现在是世界上教育危机最严重的国家之一。”“持续的教育中断将给苏丹带来一代人的危机。”

　　一方面，苏丹持续不断的武装冲突导致教育机构遭到大规模破坏。

　　根据苏丹高等教育部的官方统计，战争已造成100多所公立和私立大学关闭，并摧毁了大量大学和高等院校。

　　苏丹教育部长Mahmoud sial - khatim Al-Houri在最近的一份新闻声明中透露，在战争爆发的喀土穆州，40%的教育机构遭到破坏和破坏。

　　观察人士认为，苏丹75%的教育机构已经被摧毁。

　　除了基础设施遭到破坏外，战争还造成该国教师和学生的死亡和流离失所。

　　位于中部达尔富尔州首府扎林盖的扎林盖大学发言人哈菲兹·哈米斯·伊斯梅尔说，现在至少有10%的大学教职员工流离失所。

　　喀土穆尼罗河谷大学的助理教授Elham Sharif Daoud告诉新华社:“由于暴力和抢劫，战争对学生和他们的家人也产生了心理影响。”

　　据教育领域的记者Ahmed Omer Khojali说，苏丹正在进行的武装冲突对整个教育产生了灾难性的影响，并将严重损害整个一代学生的未来，因为教育的三大“基本支柱”被战争破坏。

　　首先，一些教育机构在冲突中被改造成军营或避难所。

　　其次，“教师的条件也在恶化，因为战争中断了他们的工资，甚至夺去了一些人的生命，”他说。他还说，教育的另一个关键因素——学生，被迫逃往喀土穆的邻国，或在其他国家寻求庇护。

　　尽管人们普遍认识到恢复学习的必要性，但专家们认为仍有许多障碍需要克服，需要其他解决方案。

　　伊斯梅尔说:“必须找到创新的解决方案，包括远程教育，或将大学迁往一些邻国。”

　　对于达乌德，她敦促教育部设计现代手段来恢复教育。

　　她提到喀土穆大学的经验，该大学利用州立大学作为考试中心，在线完成学生课程，并在安全州举行考试，她呼吁推广这种做法。

　　此外，她强调有必要在大学建立现代信息中心，使在线学习成为可能，并呼吁解决网络和电力中断的问题。

　　据非官方估计，全国约有71.4万名高等教育学生，约有136所公立和私立大学和高等院校。

　　联合国人道主义事务协调办公室周日发布的一份报告显示，自苏丹武装部队与无国界医生组织于2023年4月15日爆发冲突以来，已有14790人死亡，苏丹境内外流离失所人数达到820万人。

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